Ici, les parties de foot, les grands jeux, les veill\u00e9es et atelier cr\u00e9atifs s\u2019associent aux louanges et \u00e0 la pri\u00e8re.<\/em><\/span><\/p>\n Avec des jeunes de ton \u00e2ge, encadr\u00e9s par une \u00e9quipe motiv\u00e9e et d\u00e9bordante d\u2019\u00e9nergie, tu pourras apprendre \u00e0 prier, d\u00e9couvrir la Mis\u00e9ricorde de Dieu, mais aussi t\u2019amuser, jouer, te faire pleins d\u2019amis, participer \u00e0 des activit\u00e9s sportives, artistiques et manuelles dans la bonne humeur et les rires, \u00e9changer avec des adultes disponibles.<\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n Comment r\u00e9sumer cette exp\u00e9rience intense sans rien oublier ?<\/span><\/p>\n Certains diraient que c\u2019est un lieu rempli de rires, et m\u00eame de fous rires, de moments de complicit\u00e9 entre les jeunes, avec les animateurs \/ animatrices. \u00a0<\/span><\/p>\n D\u2019autres diraient que c\u2019est un moment privil\u00e9gi\u00e9 avec Dieu, une parenth\u00e8se dans une routine entre \u00e9cole \/ maison \/ devoirs qui permet de nous recentrer sur notre foi et d\u2019accueillir plus facilement la parole de Dieu.<\/span><\/p>\n D\u2019autres encore diraient que ce camp, c\u2019est des vacances avec ses copains, o\u00f9 plein d\u2019animations sont propos\u00e9es et qu\u2019entre les tr\u00e9sors des pirates \u00e0 retrouver, les batailles navales grandeur nature \u00e0 remporter, la soir\u00e9e d\u00e9tente o\u00f9 il faut survivre \u00e0 la nature, il n\u2019y a pas le temps de s\u2019ennuyer et de penser \u00e0 papa et maman (nous sommes d\u00e9sol\u00e9s ! ). Les temps de fraternit\u00e9 entre les jeunes et avec les adultes sont des moments forts \u00e0 vivre qui ne peuvent \u00eatre expliqu\u00e9s par des mots.<\/span><\/p>\n L\u2019objectif de ces \u00c9cole de Pri\u00e8re pour Jeunes (EPJ<\/strong>)<\/em> est de permettre aux enfants et jeunes de rencontrer J\u00e9sus :\u00a0<\/span>dans la pri\u00e8re et dans l\u2019amour fraternel.<\/strong><\/p>\n Son cadre est directement inspir\u00e9 de la p\u00e9dagogie ignacienne , tout en l\u2019adaptant \u00e0 l\u2019\u00e2ge et aux centres d\u2019int\u00e9r\u00eat des enfants et jeunes.<\/span><\/p>\n Les activit\u00e9s se d\u00e9roulent selon une trame commune \u00e0 toutes les \u00c9coles de pri\u00e8re pour jeunes<\/strong> et caract\u00e9ris\u00e9e par\u00a0 :<\/b><\/p>\n La p\u00e9dagogie des EPJ est fond\u00e9e sur la confiance que Dieu nous aime et nous invite \u00e0 le rencontrer, ce que nous cherchons \u00e0 vivre ensemble. Nous croyons que ce Dieu vivant se rend particuli\u00e8rement proche dans la pri\u00e8re, et dans l\u2019amour fraternel : ce sont les deux piliers des EPJ.<\/p>\n Une EPJ, c’est du “3 en 1” :<\/p>\n \u00c0 l’EPJ, les enfants et les jeunes vont vivre des moments spirituels et des activit\u00e9s ludiques vari\u00e9es. Ni enseignement, ni cat\u00e9ch\u00e8se ou cours : les temps de partage en “frat” font \u00e9cho au quotidien des enfants et des jeunes dans l’ann\u00e9e.<\/p>\n Enfin, les activit\u00e9s sont con\u00e7ues pour laisser une grande place \u00e0 la participation et \u00e0 l’expression des enfants et des jeunes.<\/p>\n Chaque journ\u00e9e est illustr\u00e9e par un th\u00e8me : l’accueil, la confiance, Marie, le Pardon, l\u2019Eucharistie, la Croix, la R\u00e9surrection, l’Esprit Saint et l’envoi en mission.<\/p>\n Apr\u00e8s le lever et le petit-d\u00e9jeuner, le programme de la matin\u00e9e comprend g\u00e9n\u00e9ralement :<\/p>\n Place ensuite aux activit\u00e9s diff\u00e9rentes chaque jour : ateliers cr\u00e9atifs, pr\u00e9paration de veill\u00e9es, grand jeu, marche…<\/p>\n La journ\u00e9e se termine par l’Eucharistie, avec une liturgie sp\u00e9cialement adapt\u00e9e aux jeunes, laissant une grande place aux chants et \u00e0 la musique.<\/p>\n Le soir apr\u00e8s le d\u00eener, la veill\u00e9e permet de bien terminer la journ\u00e9e !<\/p>\n L’EPJ, c’est aussi :<\/p>\n 1 mini-camp de 2 jours et demi pour le groupe des ados (lyc\u00e9ens).<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_divider color=”#16A798″ divider_position=”center” divider_weight=”4px” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” height=”2px” custom_padding=”0px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_toggle title=”Les EPJ en France” open=”on” open_toggle_text_color=”#E09900″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_text_color=”#16A798″ closed_toggle_background_color=”#FFFFFF” module_id=”histoire-EPJ” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#E09900″ title_font=”Open Sans|700||||on|||” title_font_size=”40px” title_letter_spacing=”6px” closed_title_font=”Open Sans||||||||” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.6em” background_color=”#FFFFFF” border_width_all=”0px” border_width_top=”0px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Les \u00c9coles de pri\u00e8re pour jeunes (EPJ) sont n\u00e9es en 1983 au Puy-en-Velay (Haute-Loire).<\/p>\n Son \u00e9quipe d’animation \u00e9tait compos\u00e9e d’adultes r\u00e9sidant dans d’autres dioc\u00e8ses de France. Rentr\u00e9s chez eux, ils firent conna\u00eetre la d\u00e9marche et lanc\u00e8rent \u00e0 leur tour une EPJ avec d’autres la\u00efcs.<\/span><\/p>\n Cette \u00c9cole de pri\u00e8re s\u2019ouvrit \u00e0 tous les enfants du dioc\u00e8se, puis essaima par contagion<\/em>. Voil\u00e0 la liste des ann\u00e9es de cr\u00e9ation des \u00c9coles de pri\u00e8re (certains dioc\u00e8ses organisent plusieurs s\u00e9jours chaque ann\u00e9e) :<\/span><\/p>\n 1983 Le-Puy-en-Velay; 1988 Troyes; 1992 Angers; 1994 Strasbourg; 1996 Lyon; Au total, 1 millier de jeunes est accueilli chaque \u00e9t\u00e9, encadr\u00e9 par\u00a0 300 \u00e0 400 adultes qui se mettent b\u00e9n\u00e9volement au service.<\/p>\n Les EPJ sont issues des \u00c9coles de pri\u00e8re d\u2019adultes, qui avaient lieu dans diff\u00e9rentes villes de France dans les ann\u00e9es 1980-1990. <\/span><\/p>\n L\u2019appellation \u00c9cole de pri\u00e8re pour jeunes<\/em><\/strong> a \u00e9t\u00e9 retenue de par sa filiation aux \u00c9coles de pri\u00e8re d\u2019adultes. Elle fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019appel du Christ dans l\u2019\u00c9vangile \u00e0 se \u00ab mettre \u00e0 son \u00e9cole \u00bb <\/em>(Mt 11 29), \u00e0 \u00ab laisser les enfants venir \u00e0\u00a0 Lui \u00bb<\/em> (Mc 10 14), et \u00e0 la demande des disciples qui demandent \u00e0 J\u00e9sus : \u00ab Ma\u00eetre, apprends-nous \u00e0 prier \u00bb<\/em> (Lc 11 1).<\/span><\/p>\n Son cadre est directement inspir\u00e9 de la p\u00e9dagogie ignacienne, tout en l\u2019adaptant \u00e0 l\u2019\u00e2ge et aux centres d\u2019int\u00e9r\u00eat des enfants et jeunes.<\/span><\/p>\n Gar\u00e7ons et filles entre 7 et 18 ans sont accueillis durant 5 \u00e0 10 jours en pension compl\u00e8te. (Deux autres formules existent : celle des \u00c9coles de pri\u00e8re pour jeunes en paroisse<\/em>, comparable aux accueils de loisirs<\/em>, et celle des camps itin\u00e9rants<\/em> pour les adolescents).<\/span><\/p>\n A noter que les \u00c9coles de pri\u00e8re rattach\u00e9es \u00e0 l\u2019association LE CEP souhaitent conserver un mode d\u2019activit\u00e9 ponctuel dans l\u2019ann\u00e9e (comparable \u00e0 une r\u00e9collection ou une retraite), sans \u00e9voluer en mouvement de jeunes au sens habituel, avec des propositions de rencontres r\u00e9guli\u00e8res et travail d\u2019\u00e9quipe durant l\u2019ann\u00e9e scolaire. L\u2019objectif est bien d\u2019activer (ou de r\u00e9activer) la relation au Christ<\/strong> des jeunes accueillis et de stimuler leur participation aux mouvements de jeunes et activit\u00e9s paroissiales ou de quartier, notamment lors de la c\u00e9l\u00e9bration d\u2019envoi qui cl\u00f4ture les \u00c9coles de pri\u00e8re. Les \u00c9coles de pri\u00e8re pour Jeunes ne se placent donc pas en concurrence avec les mouvements de jeunes.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n La semaine est structur\u00e9e autour de la Parole de Dieu. Elle rythme les journ\u00e9es de l\u2019\u00c9cole de pri\u00e8re et donne un itin\u00e9raire spirituel pour la semaine. Chaque jour est marqu\u00e9 d\u2019une tonalit\u00e9 particuli\u00e8re, selon les th\u00e8mes suivants :<\/p>\n Des temps forts particuliers viennent g\u00e9n\u00e9ralement renforcer l\u2019animation des th\u00e8mes de journ\u00e9e :<\/p>\n Un grand soin est g\u00e9n\u00e9ralement apport\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9paration des locaux et \u00e0 l\u2019am\u00e9nagement des lieux de c\u00e9l\u00e9bration, de mani\u00e8re \u00e0 mieux illustrer le th\u00e8me de la journ\u00e9e.<\/p>\n Par ailleurs, une grande importance est accord\u00e9e \u00e0 l\u2019animation musicale<\/strong>\u00a0<\/span>des c\u00e9l\u00e9brations par le chant et les instruments, la gestuation, impliquant les enfants et jeunes durant le s\u00e9jour, ceci en tant que soutien pr\u00e9cieux \u00e0 la pri\u00e8re.<\/p>\n Les diff\u00e9rentes activit\u00e9s (rencontres, jeux, partages, veill\u00e9es\u2026) sont v\u00e9cues de pr\u00e9f\u00e9rence dans un esprit de f\u00eate (\u00ab Dieu est une f\u00eate aujourd\u2019hui \u00bb). Par exemple, les ateliers, 2 ou 3 fois dans la semaine, sont l\u2019occasion pour les jeunes de d\u00e9velopper leur cr\u00e9ativit\u00e9 de mani\u00e8re ludique et dans une atmosph\u00e8re tr\u00e8s conviviale.<\/p>\n La\u00a0<\/span>vie fraternelle<\/strong>\u00a0<\/span>peut \u00eatre exp\u00e9riment\u00e9e au sein d\u2019une petite \u00e9quipe d\u2019\u00e2ge accompagn\u00e9e d\u2019un animateur (fraternit\u00e9) : en son sein peuvent se vivre le partage, la pri\u00e8re, l\u2019\u00e9coute, l\u2019entraide.<\/p>\n La vie fraternelle est \u00e9galement promue dans la vie quotidienne en privil\u00e9giant le respect, la disponibilit\u00e9, la joie, le service, la v\u00e9rit\u00e9, la confiance, lors des temps en groupe, les repas, les jeux, la randonn\u00e9e etc.<\/p>\n La qualit\u00e9 de la mixit\u00e9<\/strong>\u00a0<\/span>fait l\u2019objet d\u2019une vigilance particuli\u00e8re, afin que les jeunes puissent d\u00e9couvrir qu\u2019une amiti\u00e9 vraie, claire et joyeuse est possible entre gar\u00e7ons et filles, et source de richesse.<\/p>\n La vari\u00e9t\u00e9 des \u00e2ges des participants favorise l\u2019expression et le t\u00e9moignage : les plus jeunes enfants expriment leur spontan\u00e9it\u00e9, les plus grands sont un exemple pour les premiers.<\/p>\n Pour favoriser une bonne tonalit\u00e9 du d\u00e9roulement de l\u2019\u00e9cole de pri\u00e8re, la vigilance des organisateurs doit s\u2019exercer constamment.<\/p>\n Pour en savoir plus : site des \u00e9coles de pri\u00e8re<\/a><\/span><\/em><\/p>\n <\/em><\/p>\n [\/et_pb_toggle][et_pb_divider color=”#16A798″ divider_position=”center” divider_weight=”4px” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” height=”2px” custom_padding=”0px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_text module_id=”epj44″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font=”Open Sans|500||||on|||” text_font_size=”40px” text_letter_spacing=”1px” header_font=”Open Sans||||||||” header_font_size=”15px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n L’EPJ dans le dioc\u00e8se de Nantes<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider color=”#16A798″ divider_position=”center” divider_weight=”4px” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” height=”2px” custom_padding=”0px||0px||false|false” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_toggle title=”La naissance” open=”on” open_toggle_text_color=”#E09900″ open_toggle_background_color=”#FFFFFF” closed_toggle_text_color=”#16A798″ closed_toggle_background_color=”#FFFFFF” module_id=”naissance” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” title_text_color=”#E09900″ title_font=”Open Sans|700||||on|||” title_font_size=”40px” title_letter_spacing=”6px” closed_title_font=”Open Sans||||||||” body_font_size=”15px” body_line_height=”1.6em” background_color=”#FFFFFF” custom_padding=”|50px||50px|false|false” border_width_all=”0px” border_color_all=”#16A798″ border_width_top=”0px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n \u201c<\/span><\/strong><\/span>En septembre 1993, nous avions organis\u00e9 un weekend avec une douzaine de jeunes qui se pr\u00e9paraient au sacrement de la confirmation.<\/em><\/p>\n Au programme de notre matin\u00e9e du dimanche : pri\u00e8re commune, lecture et partage de la parole de Dieu, temps de silence\/int\u00e9riorisation, eucharistie.<\/em><\/p>\n Alors que nous pensions avoir de la difficult\u00e9 \u00e0 faire entrer les jeunes dans le temps de silence, nous constatons que cette proposition est tr\u00e8s bien accueillie : a<\/em>u terme d\u20191\/2 heure, nous sommes tout surpris de constater que les jeunes demandent \u00e0 prolonger ce temps.<\/em><\/p>\n Cette r\u00e9action collective m\u2019interpelle :<\/em><\/p>\n les jeunes trouvent-ils \u00e0 satisfaire leur besoin d\u2019int\u00e9riorit\u00e9 compte-tenu d\u2019emplois du temps charg\u00e9s (sport, musique, t\u00e9l\u00e9vision, jeux vid\u00e9os\u2026) ?<\/em><\/p>\n<\/li>\n comment ces temps d\u2019int\u00e9riorit\u00e9 sont-ils nourris : casque sur les oreilles, t\u00e9l\u00e9phone\u2026?<\/em><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n Je clos cette r\u00e9flexion personnelle en me disant : \u201cil y aurait sans doute quelque chose \u00e0 faire.\u201d<\/em><\/p>\n Un an apr\u00e8s, quelqu\u2019un d\u2019Angers fait \u00e9tat d\u2019une exp\u00e9rience v\u00e9cue \u00e0 la demande de son \u00e9v\u00eaque, au c\u0153ur de l\u2019\u00e9t\u00e9 : l\u2019\u00c9cole de Pri\u00e8re pour enfants et jeunes.<\/em><\/p>\n La pr\u00e9sentation qui en est faite ne me laisse pas insensible. En effet, le programme de chaque matin\u00e9e est strictement identique \u00e0 ce que nous avions v\u00e9cu lors de notre temps fort un an auparavant.\u00a0<\/em><\/p>\n Je d\u00e9cide, en 1995, d\u2019aller au Puy-en-Velay, lieu o\u00f9 les \u00c9coles de Pri\u00e8re pour enfants et jeunes sont n\u00e9es, afin de vivre cette semaine en qualit\u00e9 d\u2019animateur.<\/em><\/p>\n Les personnes \u00e0 qui je parle de mon exp\u00e9rience marquent un grand int\u00e9r\u00eat et expriment le d\u00e9sir d\u2019approfondir cette initiative.<\/em><\/p>\n Nous d\u00e9cidons de vivre, pendant l’\u00e9t\u00e9 1996, une semaine d’ EPJ : Troyes et Angers sont retenus. N<\/em>ous partageons nos exp\u00e9riences et d\u00e9cidons de proposer cette exp\u00e9rience d\u2019EPJ aux jeunes de notre dioc\u00e8se. <\/em>Nous formalisons un projet que nous pr\u00e9sentons aux autorit\u00e9s dioc\u00e9saines. Il surprend, mais re\u00e7oit un avis favorable pour sa mise en place.<\/em><\/p>\n Depuis cette date, tous les ans, plusieurs dizaines de jeunes vivent cette exp\u00e9rience, et certains reviennent plusieurs fois.“<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n\n
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1997 Nantes, La Hongrie; 1999 Quimper
2000 Rennes; 2001 Vannes; 2002 Moulins, Orl\u00e9ans & Saint-Brieuc; 2004 Marseille; 2005 Nanterre; 2008 Madagascar; 2010 Blois et Viviers
2011 Pontoise; 2012 Autun & Mende; 2014 Clermont;
2015 Belley-Ars, Chartres & Nevers<\/p>\n\n
Le th\u00e8me de chaque jour<\/strong><\/h4>\n
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Des temps forts spirituels et\/ou festifs<\/strong><\/h4>\n
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Des outils p\u00e9dagogiques pour d\u00e9velopper le sens du beau,\u00a0<\/span><\/strong>de la joie et la vie fraternelle<\/strong><\/h4>\n
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La premi\u00e8re EPJ a lieu \u00e0 Angreviers en 1997, elle rassemble 33 enfants.<\/strong><\/em><\/h4>\n
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